No dia 21/02 na Escola Inácio Passarinho, em Terra Alta, aconteceu o
encontro presencial de encerramento do Curso Ensinando e aprendendo com
as TIC, turma "TIcs Terra Alta". Os cursistas apresentaram suas
atividades e em seguida a multiplicadora Diná Rocha procedeu o
encerramento do curso. Aproveitamos para agradecer a Direção da escola e
a profª Marly pelo apoio recebido, aos professores Renata e Cláudio por proporcionarem o lanche
e principalmente parabenizar os cusistas que chegaram à finalização do
curso e desejar sucesso a todos na aplicação das tic no seu fazer
pedagógico.
terça-feira, 25 de fevereiro de 2014
quinta-feira, 9 de janeiro de 2014
UNIDADE IV
ATIVIDADE 4.1. “Currículo, projetos e
tecnologia”
FÓRUM: Ler a entrevista “Pedro Demo
aborda os desafios da linguagem no século XXI” (no guia do cursista) e a
poesia: “Mãos dadas” de Carlos Drummond de Andrade (disponível no link, no
conteúdo do módulo).
Elaborar uma síntese. Postar no fórum
“Currículo, projeto e tecnologia” e comentar dos colegas.
ATIVIDADE 4.2 “Socializando uma
experiência com projeto em sala de aula”
Você já vivenciou uma experiência
trabalhando com projetos em sala de aula? Ou conhece alguma experiência de
trabalho com projetos em sala de aula? Nessa atividade, cada participante
deverá descrever uma experiência vivenciada ou conhecida de trabalho com
projetos em sala de aula envolvendo o uso de tecnologias.
-Elaborar um texto descritivo, destacando aspectos relacionados aos conteúdos curriculares trabalhados e aos recursos tecnológicos. Digite no Broffice, salve com um nome que facilite a sua identificação (ex: nomeativ_4). Postar na Biblioteca no Tema: Socialização e subtema: Atividade 4.2
ATIVIDADE 4.3 “Projetos de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologias aocurrículo”
BIBLIOTECA: Elaborar um plano de aula
conforme roteiro disponível no Portal do Professor. Postar na Biblioteca com o
tema: Plano de aula e subtema: Atividade 4.3
FÓRUM: -Ler e comentar no fórum:
“Projetos de trabalhos em sala de aula” pelo menos 2 trabalhos postados por
colegas na biblioteca.
ATIVIDADE 4.4. “Conceito de currículo e o processo de integração de tecnologias ao
currículo”
Ler os seguintes artigos disponíveis no guia do cursista: “Articulações entre áreas de conhecimento e tecnologia. Articulando saberes e transformando a prática”; “Desafios e possibilidades da integração de tecnologias ao currículo”; “Pedagogia de projetos: fundamentos e implicações; “A tecnologia é uma estratégia”.
Ler os seguintes artigos disponíveis no guia do cursista: “Articulações entre áreas de conhecimento e tecnologia. Articulando saberes e transformando a prática”; “Desafios e possibilidades da integração de tecnologias ao currículo”; “Pedagogia de projetos: fundamentos e implicações; “A tecnologia é uma estratégia”.
BIBLIOTECA:
Após a leitura dos artigos indicados, apontar as ideias principais, buscando responder as seguintes perguntas:
Após a leitura dos artigos indicados, apontar as ideias principais, buscando responder as seguintes perguntas:
- O que é currículo?
- Quais as contribuições das
tecnologias ao desenvolvimento do currículo?
- Como integrar efetivamente as
tecnologias ao desenvolvimento do currículo?
- Como desenvolver projetos no âmbito
do currículo?
Registrar suas respostas com o uso de
editor de texto, salvar com o nome: ativ_4_seunome. e Postar este arquivo na
Biblioteca, em Material do Aluno, tema "Unidade-4", sub-tema
"Ativ-4 Conceitos_Curriculo e TIC”.
ATIVIDADE 4.5. “Compartilhando experiências sobre currículo, projetos e tecnologias”
-Navegue no Portal do Professor, clique na opção Interação e Colaboração e explore as diferentes áreas de interação e colaboração (chats, blogs, etc).
- Pesquise na internet a existência de
outros projetos curriculares com o uso de tecnologia e crie uma apresentação
com 3 slides para expor no momento presencial.
Link de apoio: http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83213/
Assinar:
Postagens (Atom)