No dia 17 de setembro foi realizado o primeiro encontro presencial da turma do curso Tecnologias na educação: Ensinando e aprendendo com as Tic em Terra Alta. O encontro aconteceu no Laboratório de Informática da escola Inácio Passarinho e contou com a participação de professores da rede estadual e municipal, técnicos e gestores. Todos os cursistas mostraram-se muito interessados e participativos. Confira algumas imagens.
quinta-feira, 19 de setembro de 2013
quarta-feira, 11 de setembro de 2013
Tics Terra Alta - Unidade I
Turma: TICs Terra Alta
Unidade I
1.1 Quem Sou como professor e aprendiz
Unidade I
1.1 Quem Sou como professor e aprendiz
Diante deste
novo cenário e da
necessidade de educar
os alunos para lidar
com as características
da sociedade atual, reflita
sobre o tema “Quem
sou como professor
aprendiz” e explicite
seu relato produzindo
um pequeno texto, considerando
os pontos de reflexão
abaixo.
Pontos para sua
reflexão:
Sou um professor
que desperta a curiosidade
dos alunos?
Busco preparar meus
alunos para utilizar os
novos sistemas culturais
de representação do
pensamento?
Desenvolvo uma prática
interativa com os
alunos?
Ouço suas ideias?
Aprendo com os
alunos?
Com os colegas?
Faço mudanças na
minha forma de ensinar?
Por quê?
Sinto-me confortável
quando isto acontece ou
tenho receio?
Você deve
relatar “Quem sou
como professor e aprendiz",
usando o editor de
texto e postar na
BIBLIOTECA, em Material
do Aluno, Tema “Quem
sou como professor
aprendiz”.
Nessa produção,
cada cursista terá a
oportunidade de exercitar
a sua capacidade
de síntese, desenvolvendo
um pequeno texto que
poderá ser lido pelos
colegas.
Orientações:
1- Escreva um
relato num editor de
textos de sua preferência,
com cerca de 250
a 300 palavras.
2- Após terminar
o texto, pode salvar
para manter o arquivo
para utilização futura.
3- Acesse esta
atividade e envie
seu arquivo.
Atividade 1.2:
Assistir à entrevista
do Prof. Dr. Ladislau
Dowbor sobre Educação e
Tecnologia, depois entre
no FÓRUM Educação e
Tecnologia para registrar
sua contribuição e,
ao mesmo tempo, conhecer
e comentar as contribuições
dos colegas.
Tecnologia na escola
Atividade 1.3: Fazer
um levantamento das
tecnologias existentes
na escola e dos
modos como são utilizadas.
Registrar as informações
e salvar na BIBLIOTECA,
em Material do Aluno, Tema “Tecnologias
existentes na escola”.
(OBS. Esta atividade
deverá ser apresentada
no momento presencial em forma de apresentação)
Ensinar com as tecnologias e mídias digitais
Atividade 1.4: Analisar uma sugestão de aula (escolher uma experiência no Portal do Professor) e elaborar um fichamento que deverá ser postado na BIBLIOTECA, em Material do Aluno, Tema “Fichamento”.
Atividade 1.5: Organizar uma apresentação com o resultado da pesquisa realizada na escola utilizando o editor de apresentação (2 a 3 slides). Essa atividade deverá ser apresentada no encontro presencial.
Conteúdo da Unidade I
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